Proyecto «Barrio Educa»
“El hecho de poder trabajar de modo articulado, interdisciplinariamente una determinada problemática, permite poder abordar las diferentes aristas o dimensiones de la misma, por el simple hecho de comprender que la realidad es una sola, y no se encuentra fragmentada o partida en las diferentes áreas o perspectivas. Este propósito es el que perseguimos cuando tratamos de que nuestros estudiantes puedan ir un poco más allá, conectando los aprendizajes significativos y aportes de las diferentes áreas o espacios curriculares, situación que no se da de modo natural, porque la fragmentación muchas veces tiende a prevalecer sobre la mirada del todo. Este sentido es el que perseguimos con estas propuestas, para poder ampliar la mirada, los horizontes, tratando de recuperar los diferentes aportes que contribuyan siempre hacia el mismo objetivo común, y el aprendizaje situado es una buena estrategia para poder poner en discusión esa articulación y conexión.” (Profesor Jonatan Bareiro)
